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在种植活动中培养幼儿探究能力

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摘要 探究是对知识的体验与感知,幼儿思维在动作感知中更易于进步。种植活动是培养幼儿科学探究能力的有效途径,幼儿在种植活动中能动手操作,用眼观察,用脑思考,从而获得更多知识。本文以种植活动为教育手段,对培养幼儿的科学探究能力进行研究。
作者 田莉
出处 《小学科学》 2022年第11期77-79,共3页 Science
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