期刊文献+

基于胜任力模型的河南省高职院校“双师型”教师队伍建设研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 为探索建设高素质“双师型”教师队伍的途径,在文献分析和行为事件访谈获取胜任力要素基础上,编制高职院校“双师型”教师胜任力要素调查问卷,对回收的调查问卷运用因子分析法进行统计分析,构建职业道德素养、教学能力素养、专业实践素养、个人性格特质、知识素养5个维度的胜任力模型。根据模型从创新教师选拔机制、构建长效培训体系、优化考核评价制度、完善发展激励机制四个方面,加强高职院校“双师型”教师队伍建设。
作者 宋浩静 李倩
出处 《河南广播电视大学学报》 2022年第3期98-102,共5页 Journal of Henan Radio & TV University
基金 郑州信息科技职业学院教学改革研究与实践项目“基于胜任力模型的河南省高职院校‘双师型’教师队伍建设研究”,项目编号:2021JGXMQ012 河南省高等教育教学改革研究与实践项目“基于提质培优行动计划的高职院校课程思政资源库建设研究与实践”,项目编号:2021SJGLX801。
  • 相关文献

二级参考文献16

共引文献61

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部