构建艺术生活的老年大学音乐课程研究——以天府老年大学音乐课程建设为例

近年来,由于我国老龄化现象日趋严峻,政府对于老年大学的办学关注力度不断加大,在“终身学习”的号召下,社会对老年大学的需求也在逐渐增加。老年群体的生活质量直接影响着老龄化社会的进程与发展,因此,以提升老年人的生活质量水准为目标的老年大学课程,会更加吸引老年群体的关注,也能够更好地帮助老年人度过愉悦的退休生活,丰富老年生活。据统计,目前正在办学的老年大学,普遍存在教学质量无保障,师资队伍参差不齐,课程设置不合理等问题。因此,为了老年大学办学长期稳定地发展,丰富老年人的退休生活,提升他们的生活质量,老年大学的课程建设应以构建老年人的艺术生活为向导,更好地改善老年大学的教学,丰富课程内容,让老年人学有所乐,在实现终身学习的同时,能为自己的生活平添一份艺术的气质和美感。