摘要
幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。幼小衔接一直是社会广泛关注的问题,也是一直没有得到很好解决的问题。我们课题组尝试从下面几个方面做好幼小衔接工作。每年的九月是小学最为繁忙的时候,而其中又以刚进入小学校园的一年级新生最为茫然。他们新奇而又惶恐地看着这个新的校园,如何如厕,怎样上课,怎么与同学交往,成了他们不得不面对的问题。
基金
安徽省马鞍山市专项课题《幼小衔接,借助绘本培养城郊儿童的想象力》(课题编号:MJG20060)阶段性研究成果。