例谈易错试题的深度教学运用--以2022年全国乙卷第27题为例

随着2022年高考落下幕,全国乙卷历史试题也开始被大家关注,总体上看试题考查的内容无明显的偏向,更加注重对学生学科素养和关键能力的考查,继续强化育人与选拔功能。从试题命制的基本内容来看,很多试题通过史料原文加引号的复合材料呈现方式,要求学生对多层史料进行综合分析、判断和辨析,无论是整体阅读还是思辨能力的要求上难度进一步加大。