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升维思考,降维打击--高考英语说明文阅读理解解题方法探究
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摘要
“升维思考,降维打击”指的是学生在阅读说明文文本材料时从更高的维度,整体驾驭,抓住重点,想清楚方向;在做题时,严谨、全面地思考,作答得更准确。其本质是培养学生的高阶思维能力。“得阅读者得天下”,说明文阅读理解是高考英语的重难点。它以说明为主要的表达方式,客观地解释事物、揭示现象或阐明道理等。选材主题涉及高科技领域、社会问题和人文经典等各个方面。
作者
何晴晴
机构地区
山东省济南西城实验中学
出处
《教学考试》
2022年第43期30-33,共4页
关键词
高考英语
高阶思维能力
抓住重点
说明文阅读
方法探究
重难点
降维
人文经典
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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