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灵活设计分层作业,趣味与实用并重
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摘要
作业是学生掌握与巩固语文知识的重要途径,教师在教学过程中需予以足够重视,充分发挥作业的实际功能,提高学生语文学习的能力。教师应不断优化作业设计方式,提高课堂教学效率,从而推动学生语文综合能力的提升。一、丰富分层作业形式丰富的分层作业形式可有助于激发学生完成作业的兴趣,促使学生积极主动参与至作业完成的过程中。
作者
蒋丽
机构地区
常州市五星实验小学
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2022年第9期20-22,共3页
关键词
分层作业
语文综合能力
提高课堂教学效率
优化作业设计
语文知识
灵活设计
积极主动参与
作业完成
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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