巧用“三步法”实现诗歌创作

诗歌写作是容易被学生忽视的一项学习内容,究其原因,无外乎两点:一是教师在教学过程中未能给予此部分内容充分的重视,二是学生对诗歌的美没有深刻的理解和领悟,不会欣赏也不会创作。由此,本文所提出的诗歌创作“三步法”目的就是完善和深化学生对诗歌创作的认知,降低诗歌创作的难度,让学生在学习的过程中爱上诗歌创作、善于诗歌创作。