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基于深度学习的高中数学学习方法研究——以适应性考试为例被引量：1

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摘要新高考背景下,数学高考试题更加注重数学知识基础性、创新性和综合性的考查.本文基于深度学习理念提出“树立正确知识观”“注重知识本质”“多元学习法”“深度的学习反思”等高中数学学习方法,这些学习方法能更好地适应新高考的特点,达到改善学生数学学习方式的核心目标,并以2021年高考适应性考试数学卷为例,对这四个方法进行具体阐释.

作者黄海霞朱荣坤

机构地区集美大学理学院

出处《福建中学数学》 2022年第7期8-10,共3页

关键词深度学习学习反思数学学习方式高中数学学习学习理念多元学习知识本质核心目标

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2022年第7期

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