英语教学中渗透德育的实践探索

立德树人,将德育融入学科教学已成为新时期英语教学的基本理念之一。本文针对英语教学中德育缺失的现状,从充分利用教材挖掘德育素材、运用多模态资源、开发丰富多彩的课内外活动、构建多维评价机制四个方面,探讨了新教材背景下将德育融入英语教学的有效路径。