摘要
义务教育课程标准提出了以培养和发展核心素养为宗旨的课程目标,而课程内容是发展学生核心素养的内容基础,是实现课程目标的重要依托和保障。本文结合教学实例,探析了基于课标的课程内容开发、组织与实施策略,即以目标为核、主题引领策略开发课程内容,以适配为标、语篇再构策略组织课程内容,以活动为径、探究意义策略实施课程内容,以期形成英语课程内容开发、组织和实施的新思路、新方法,在课堂教学中落实课程目标。
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2022年第16期19-23,共5页
Foreign Language Teaching in Schools
基金
2021年度江苏省教育科学“十四五”规划立项课题“英语学习活动观引领小学英语教学变革的区域研究”(项目编号:D/2021/02/72)的阶段性研究成果。
