努力做研究型的实践家——给教师们开展研究的几点建议

亲爱的老师们:你们好!有不少老师常问我:教育科研有多重要,我们知道,也在努力做,但就是不知从何下手,更不知如何往深处去,您能不能给我们支几招?他们的态度很诚恳,困惑也真实存在,且具有普遍性。尽管我自己做过不少课题研究,也指导过不少学校的课题研究,但总是还有种“蒙在鼓里”的感觉,真的说不出什么有效的“招”来。不过,我很乐意和你们聊聊自己的心得和体会。