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以项目学习提升教材使用效益,促进教学与考试的衔接

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摘要 2019年6月,国务院办公厅下发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,其中明确指出:“实施普通高中新课程的省份不再制定考试大纲。”随着高考改革的推进,考试大纲逐步退出历史舞台。《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)的颁布,以及2019年高中新教材的试行与推广,标志着普通高中语文课程进人了“新课程、新教材、新高考”的“三新”时代。
出处 《教学考试》 2022年第41期4-5,共2页

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