一道2022年高考三角试题的思考被引量：2

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摘要本文就2022年高考数学全国乙卷的三角试题从学生视角分析,通过对学生的错误剖析为教师教学提供一点建议。章建跃博士在他的著作《数学教育随想录》中阐述过从数学角度衡量,“好题”应具有以下“品质”:与重委的数学概念和性质相关,体现基础知识的联系性.解题方法自然、多样,表述形式简洁、流畅、好懂等,如果以这个为标准.

作者杨光明

机构地区安徽省六安中学

出处《教学考试》 2022年第42期49-51,共3页

关键词高考数学解题方法数学概念表述形式好题随想录学生的错误数学角度

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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