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高校实验教师继续教育管理模式的创新
Innovation of Continuing Education Management Model for Experimental Teachers in Colleges and Universities
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摘要
实验教师是高等院校师资团队的重要组成部分。因此,高校管理者要主动顺应国家教育体制改革要求,不断加强实验教师队伍建设,为大学生营造良好的学习环境和成长氛围,促进学生全面发展。目前,高校实验教师提升自身执教能力及职业素养的平台更加丰富,高校管理者要有效整合各方面资源,为实验教师的继续教育管理模式创新提供更多的支持。本文系统探索高校实验教师的继续教育管理模式创新路径。
作者
蔡剑英
Cai Jianying
机构地区
福州大学实验室建设与设备管理处
出处
《中国成人教育》
2022年第14期20-24,共5页
China Adult Education
关键词
高校实验教师
继续教育
管理模式
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
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