摘要
中国高校追求成为世界一流大学既是大学本身发展的需要,也是国家战略实现和发展的需要。经济实力和发展水平是建立世界一流大学的物质基础。国家统一战略和部署意味各类高校面临相似的外部激励环境,相似的激励环境使得各大学办学走向同质化。世界一流大学不仅是科研指标一流高校,同时也是哲学意义上的一流高校。我国一流大学的建设过程中,要加大各利益主体协同治理机制,形成由政府力推、高校主导、教师学生积极参与的学科治理机制。
出处
《中国成人教育》
2022年第16期49-51,共3页
China Adult Education
基金
2020年山东省本科教学改革研究项目(面上项目)“金融学专业群课程体系优化与教学内容改革研究”(编号:M2020188)的支持。