马来西亚汉语学习者的声调感知研究

A Perceptual Experimental Study on Malaysian Learners' Chinese Tone Acquisition Abstract

对母语无声调的马来西亚初级汉语水平学习者进行汉语单双音节词声调感知实验,以获得其汉语声调感知状态、习得规律与特点。结果表明,初级汉语水平马来西亚学习者能正确感知汉语单音节词声调,不能正确感知汉语双音节词声调。阳上相混是其较为明显的感知规律。迁移母语学习经验,通过记忆汉语拼音学习汉语声调,是初级水平马来西亚学习者习得汉语声调的特点之一。基于实验结果提出了相应的教学建议。