自主游戏点亮孩子童年——读《自主游戏:成就幼儿快乐而有意义的童年》有感

自主探索是儿童的本能,也是自然发展的基本要求我园自2018年起探索幼儿自主游戏开展模式,在不断摸索的过程中也逐渐掌握自主游戏的内核。借助阅读《自主游戏成就幼儿快乐而有意义的童年》的机会,回顾四年来我园走过的探索历程。最初,教师虽然能够通过幼儿讨论获得游戏的主题,进而挖掘游戏的内涵,幼儿也积极参与游戏,但我们发现,这是披着“自主”的外衣进行着游戏的“表演”。以四年前我们班的自主游戏为例,班级中男生喜欢军人,而女生喜欢医生,最后讨论出“野战医院”的主题。游戏中,幼儿自主搭建医院、担架,用报纸球当作武器。