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借助格灵世界软件推进STEAM教育——以海底生态链的教学设计为例
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摘要
STEAM教育作为一种跨学科的教育模式,旨在通过不同学科之间的整合,培养学生运用跨学科的思维来解决真实的问题,对教学改革和人才培养具有重要作用。介绍一款针对线上STEAM课程的格灵世界软件,梳理跨学科教育的重要性,结合生物学科食物链的知识点制作海底生态链,进行教学设计,并对该软件在跨学科思维培养方面的积极作用进行分析。
作者
周颖
机构地区
佛山科学技术学院
出处
《中国教育技术装备》
2021年第15期56-58,共3页
China Educational Technology & Equipment
关键词
STEAM教育
跨学科思维
创新能力
项目式学习
生物
食物链
海底生态链
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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中国教育技术装备
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