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主题活动探究式教学模式在小学道德与法治教学中的应用
被引量:
2
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摘要
主题活动探究式教学模式是一种高效的教学方式,符合新课改以生为本的教学理念,可充分凸显学生学习的主体地位,使学生实现自主学习,保障学生的健康发展。基于此,在开展小学道德与法治课程教学的过程之中,教师应将主题活动探究式教学模式合理地运用到教学中,使学生能够亲身经历知识的形成过程,真正将所学的知识内化于心,并运用到生活之中,学以致用。
作者
陈芬
机构地区
江苏省沭阳县教育局
出处
《华夏教师》
2022年第21期37-39,共3页
关键词
主题活动探究
教学模式
道德与法治
教学应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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