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突出学生主体的“美妙课堂”构建策略研究
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摘要
“美妙课堂”秉持“以学生为主体、以学习为中心”的基本理念,具有求真、至善、达美的显著特征。建构“美妙课堂”,要遵循重视学生、学情和学习体验过程的原则,运用价值立意、情境创设、问题驱动、自主建构、合作探究和多元评价等一系列策略。只有这样,才能真正落实因材施教,促进学生全面而有个性地发展。
作者
刘雁
机构地区
西安交通大学苏州附属中学
出处
《华夏教师》
2022年第19期79-80,共2页
关键词
美妙课堂
学生主体
遵循原则
构建策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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