期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
混合学习环境下小学数学精准教学模式的构建与应用
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着互联网的高速发展,“互联网+”给教育教学带来了更多的机遇与挑战。基于混合学习环境下的精准教学模式成为小学数学教学研究的主要方向,从信息化教学的全新视角,凸显出传统数学教学所不具备的优势。基于此,本文从当前小学数学教学的现状与问题出发,分析混合学习环境下构建与应用小学数学精准教学模式的意义,理论分析与实践检验相结合,论述了混合学习环境下小学数学精准教学的创新思路与方法。
作者
柴晓梅
机构地区
武威师范学校附属小学
出处
《甘肃教育》
2022年第16期62-65,共4页
关键词
小学数学
混合学习环境
精准教学
构建
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
1
共引文献
9
同被引文献
35
引证文献
6
二级引证文献
2
参考文献
1
1
张静,龙芳.
混合学习环境下小学数学精准教学模式的构建与应用[J]
.数字教育,2020,6(5):59-64.
被引量:10
二级参考文献
1
1
黄志芳,周瑞婕,赵呈领,万力勇.
面向深度学习的混合式学习模式设计及实证研究[J]
.中国电化教育,2019,0(11):120-128.
被引量:97
共引文献
9
1
郑盼盼.
混合学习环境下小学数学精准教学实践研究[J]
.试题与研究,2022(18):75-76.
被引量:1
2
陈金辉.
混合学习环境下小学数学精准教学模式的构建与应用研究[J]
.课程教育研究,2021(28):85-86.
3
杨芳.
小学数学“1+X”拓展性微课程的构建[J]
.新课程研究,2023(3):77-79.
4
林雪红.
小学数学课堂教学中精准教学理念的应用与实践研究[J]
.教师,2023(12):51-53.
被引量:2
5
李秋灵.
“后疫情时代”中小学“双线混融教学”的 现实困境与破解路径[J]
.四川职业技术学院学报,2023,33(3):45-48.
6
张鹏飞.
基于混合学习环境简析小学数学精准教学模式的构建与应用[J]
.试题与研究,2023(17):182-184.
被引量:1
7
周燕.
小学数学线上线下混合式教学模式的探索与实践[J]
.教育信息化论坛,2023(16):39-41.
8
洪鸣宇.
混合学习环境下小学数学教学设计研究 ——以《两点之间线段最短》为例[J]
.数学之友,2023,37(18):34-36.
9
林诗婷,朱春莺.
融合信息技术的双线混融教学模式研究[J]
.科教文汇,2024(3):51-60.
被引量:3
同被引文献
35
1
郑盼盼.
混合学习环境下小学数学精准教学实践研究[J]
.试题与研究,2022(18):75-76.
被引量:1
2
范儒.
基于学情前测下高效的小学数学课堂的构建[J]
.教育,2022(43):34-35.
被引量:1
3
黄新年,徐红霞.
基于网络环境下小学数学教学模式创新探究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2018,0(3Z):111-111.
被引量:5
4
郭建芬.
小学数学混合学习模式建构及教学策略[J]
.教育理论与实践,2019,39(20):60-62.
被引量:5
5
邱士育.
精准教学在小学数学教学中的应用探讨[J]
.教师,2020(22):61-62.
被引量:3
6
张静,龙芳.
混合学习环境下小学数学精准教学模式的构建与应用[J]
.数字教育,2020,6(5):59-64.
被引量:10
7
杨莉亚.
网络时代背景下小学数学混合式学习模式研究[J]
.学周刊,2021(17):23-24.
被引量:3
8
王迪.
混合学习环境下小学数学教学的创新[J]
.求知导刊,2021(23):33-34.
被引量:2
9
曹桂芳.
以“数”引“德”,以“德”育人——德育在小学数学教学中的渗透[J]
.吉林教育,2021(13):44-45.
被引量:3
10
苏静霞,马绍文.
基于“综合与实践”活动培养学生发现和提出问题的能力[J]
.数学之友,2022,36(1):16-18.
被引量:21
引证文献
6
1
张鹏飞.
基于混合学习环境简析小学数学精准教学模式的构建与应用[J]
.试题与研究,2023(17):182-184.
被引量:1
2
郑晶晶.
点燃时代“火把”,照亮课堂——基于大数据的初中数学精准教学的探索[J]
.学苑教育,2023(29):34-36.
被引量:1
3
洪鸣宇.
混合学习环境下小学数学教学设计研究 ——以《两点之间线段最短》为例[J]
.数学之友,2023,37(18):34-36.
4
蒋华芬.
靶向教学 精准施教——以学情分析结果为导向的小学数学精准化教学探究[J]
.吉林教育,2023(36):56-58.
5
英珍草.
构建以学生为中心的小学数学课程教学模式[J]
.学园,2024,17(12):38-41.
6
崔梅云.
多媒体在小学数学教学模式中的创新与实践[J]
.中小学电教(下),2024(8):88-90.
二级引证文献
2
1
陈霞英,林晨旭.
双减背景下数学精准教学策略研究[J]
.当代家庭教育,2024(3):70-72.
2
洪鸣宇.
混合学习环境下小学数学教学设计研究 ——以《两点之间线段最短》为例[J]
.数学之友,2023,37(18):34-36.
1
周永萍.
浅析信息技术与小学数学教学的有效融合[J]
.世纪之星—小学版,2021(19):85-86.
2
吴渊.
深度学习视野下小学数学单元整体教学策略探究[J]
.亚太教育,2022(10):151-153.
被引量:4
3
袁力,覃晓琼,赵雪漪.
数学建模竞赛引领下的数学课程教学改革探索与实践[J]
.汉江师范学院学报,2022,42(3):86-89.
被引量:4
4
董燕艳,董丽芳,刘婷婷,徐霞,史佳梦,虞耀华.
混合学习环境下任务型团队合作教学在心理与精神护理中的应用[J]
.中国高等医学教育,2022(6):63-64.
被引量:4
5
沈喜云.
混合学习环境下师范大学生深度学习理据、问题与对策[J]
.教育科学探索,2022,40(4):4-10.
被引量:1
6
申海东.
挖掘教材资源 拓展数学思维[J]
.中学数学(初中版),2022(8):8-9.
7
陈丽萍.
小数学,“易”思想——新时期小学数学教学对学生思维能力的培养[J]
.数学大世界(上旬),2022(2):77-79.
8
邹美玲.
游戏化教学在小学数学教学中的实践探究[J]
.数学学习与研究,2022(19):137-139.
被引量:2
9
张骞.
探讨如何提高小学数学课堂上的互动性[J]
.学周刊,2022(17):38-40.
被引量:1
10
叶立群.
依托信息技术,智慧处理数学日记资源[J]
.数学大世界(中旬),2021(11):57-59.
甘肃教育
2022年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部