丰富实践体验,促进知行合一——小学道德与法治教学探究

道德与法治课程是义务教育阶段的思政课,是落实立德树人根本任务的关键课程。如何在教学中引导学生用理想之光照亮奋斗之路,成为担当民族复兴大任的时代新人,是思政课教师要明确的首要问题。本文以此为出发点,提出了在道德与法治教学中创设丰富的实践体验活动的策略,以促进学生知行合一的具体实施。