挖掘“蔗田”宝藏,触摸“综合”甜学——温岭市太平小学劳动教育校本课程的探索与实践

随着课程改革的深入,教育领域对劳动教育更加重视了。学校以地方特产果蔗为基础,利用地方课程资源,走进农田,动手实践,开展适合学生发展的本土化综合实践活动,努力将劳动教育紧密联系课堂并落到实处。学生通过学习与实践,知悉果蔗知识,提升探究能力,触摸综合实践教育的奥妙,从而体会劳动的“甜”。