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中考数学“多选题”的命题分析与教学思考——以2021年全国各省市中考试题为例
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摘要
2021年全国各省市中考试题中创新性地出现了“多选题”,给中考数学试题的发展创新带来了一缕新风.在对比研究了2021年全国各省市139份中考数学试卷基础上,本文从“多选题”的呈现形式、考查分析、命题特点、教学思考等方面阐释一些粗浅的认识与思考.
作者
陈闽旭
机构地区
福建省福州第十六中学
出处
《福建中学数学》
2022年第8期1-3,共3页
基金
2021年福建省电化教育馆教育信息技术研究课题“数据驱动下的初中数学精准教学模式研究”(课题编号:KT21103)的研究成果。
关键词
多选题
呈现形式
中考数学
中考试题
命题特点
教学思考
考查分析
分析与教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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