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技术+实践:影视后期制作课程探索与优化路径研究——以高等职业院校为例

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摘要 移动互联网时代,国内影视产业领域产品规模与数量不断增长,对影视后期专业技术人才需求日益激增,高等职业院校需顺应时代主流积极开发影视后期制作相关课程。课程体系定位、设置和人才培养成为关注的焦点。制作技术是影视后期制作课程的关键内容,影视后期制作课程建设应更侧重于技术实训,技术与实践在影视后期制作课程体系构建中显得尤为关键。影视后期制作课程不仅局限于课堂,还需要通过多种方式开展教学。本文旨在探索影视后期制作课程体系优化新思路,打造优质化、系统化和科学化影视后期制作课程标准,为高等职业院校影视后期制作课程发展提供新的视角。
作者 杨希 冯敬昭
出处 《记者摇篮》 2022年第7期66-68,共3页 Journalist Cradle
基金 广东省高职院校高水平专业群影视动画专业群(立项编号:GSPZYQ2020160)。
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二级参考文献21

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