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指向融合育人的跨学科主题教学
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摘要
新课标强调“跨学科主题教学”,注重学科间知识的搭建,强化课堂知识与社会生活的联结,指向学科的融合育人,彰显出课堂实践育人、综合育人、统整育人的功能。针对如何认识和开展跨学科主题教学的问题,“指向融合育人的跨学科主题教学”学术研讨会从价值解析、内涵解读、路径探寻三个方面进行深入的探讨,力图对跨学科主题教学的理解更加深入、路径更加清晰,进而增强跨学科主题教学的实效性。
作者
赵灵
陈敬
机构地区
四川省教育融媒体中心
出处
《四川教育》
2022年第17期32-34,共3页
关键词
跨学科
主题教学
融合育人
学科教学
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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