摘要
秉承为党育人、为国育才的使命,广安市广安区思源小学以发现教育为内核,以“作业点--课程线--课堂面--家校体”为关键,抓“点”、穿“线”、带“面”、结“体”,构建立体教育网,培育成长新生态。一、聚焦作业点,生成“三三二”作业管理系统基于“双减”理念,学校在作业革命的层面上建立“责任清单”“问题清单”“成效清单”:由作业管理小组制定责任清单,明确教导处、年级组、班级、各任课老师及各层级在作业管理方面的工作职责;在实施中,学校不定时对各年级、各学科作业布置的合理性、学生作业完成情况等进行督查,开出见人见事的“问题清单”,并督促其整改;在整改后,通过“回头看”的方式,督查解决问题的成效。
