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实施大概念教学的“三要领”
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摘要
大概念教学是教学改革的一种趋势,它要求教师对传统教法进行变革,整体性地把握学科知识结构,形成大概念教学意识;能透过现象厘清本质,构建大概念网络,并引导学生进行大概念学习。
作者
李建平
机构地区
四川省南部中学
出处
《四川教育》
2022年第26期23-23,25,共2页
关键词
大概念
初中数学
“三要领”
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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