期刊文献+

浅析如何应用类比法攻克高中数学“多”和“难”两座大山 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 应用类比法可以将相关或相似的内容进行串联,形成清晰的知识脉络,进而实现化多为少;同时,应用类比法是在原有认知上的一种新知建构,这样从熟悉的内容出发,有助于淡化新知的抽象感和陌生感,进而实现化难为易.可见,应用类比法可以有效攻克高中数学“多”和“难”两座大山,促进学生学习能力的提升.
作者 刘天明
机构地区 江苏省天一中学
出处 《数学教学通讯》 2022年第24期39-40,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics
  • 相关文献

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部