多维赋能,推动融合教育高质量发展

特殊教育是提升社会文明的重要标尺,是实现教育公平的重要窗口。融合教育是当前残疾人教育发展的大趋势,也是残疾人参与社会人际交往的基础。《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》用较大篇幅阐述了“十四五”期间融合教育推进思路,“高水平的融合”将成为“十四五”期间特殊教育事业发展的重要标志。办好融合的特殊教育,绝不是一个部门、一个学校的事,需要多方联动、多维赋能。