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信息化背景下大学数学课程混合式教学模式研究 被引量:3

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摘要 高校要充分发挥信息技术与网络平台的价值,利用其带来的教育资源,在先进教学理念的引领下不断改进教学方式,实现教学的多元化发展,构建新型教学模式,适应新时代高校教育的发展需求。
机构地区 长春理工大学
出处 《牡丹江教育学院学报》 2022年第7期81-83,共3页 Journal of Mudanjiang College of Education
基金 吉林省高教科研课题“教育信息化背景下高校数学课程混合式教学模式研究”(项目编号:JGJX2021D97)。
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参考文献2

二级参考文献14

共引文献38

同被引文献12

引证文献3

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