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创新三大体系落实减负增效

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摘要 减负增效是当前新形势下的重要任务,正成为推动教育改革向纵深发展的动力。在“双减”政策背景下,如何做到减负增效提质,是一个繁杂的系统工程。对学校而言,教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的“生命线”,教学质量管理是整个学校管理的核心。钟祥市实验小学在实践探索中,通过构建精准的教学管理、精炼的课堂教学、精细的延时服务三大体系,有效推动学校教育教学的系统优化,实现学生学习的减负提质。
机构地区 钟祥市实验小学
出处 《湖北教育》 2022年第24期20-21,共2页
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