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“双减”政策下,我们如何做家长
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摘要
2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)。这一文件的发布,引发了强烈的社会反响。不同社会群体从自己的利益诉求出发,提出了许多不同的疑问和看法,其中自然包括学生家长。国家为什么要出台这样的政策?在此政策下,家长该如何做才能提高家庭教育的质量和水平?这是每个家长需要认真思考、积极践行的命题。
作者
石满库
机构地区
阳城县北留镇中心学校南留完小
出处
《山西教育(管理版)》
2022年第8期66-67,共2页
Shanxi Education
关键词
校外培训
家庭教育
中共中央办公厅
作业负担
义务教育阶段学生
国务院办公厅
不同社会群体
利益诉求
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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被引量:1
山西教育(管理版)
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