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信息技术支持下的小学数学问题链教学策略
被引量：
4
Question-chain Teaching Strategies of Primary School Mathematics Supported by Information Technology
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摘要
小学数学问题链在信息技术的加持下,可以通过将数学知识表征形式多样化、问卷调查、数据收集分析等方式在教学中发挥出更大的作用。文章对信息技术下的小学数学问题链教学进行了深入探讨,提出了课前、课中、课后三个阶段具有操作性的教学策略。
作者
杨传勇
YANG Chuan-yong
机构地区
福州市湖滨小学
出处
《福建教育学院学报》
2022年第8期88-90,共3页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
问题链
信息技术
逻辑思维链
可视化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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