基于“互联网+”大学生创新创业大赛的学生创新思维能力探索研究

以“互联网+”大学生创新创业大赛和第六届金奖项目华涂科技/国内首家高性能车用轴瓦涂层材料提供商参赛团队为例,设计主动、被动头脑风暴问卷调查考查同学的头脑风暴频率、满意度、重大成果数量及其原因,对比分析华涂创业团队与其他受调研报告同学的数据,结果表明“互联网+”竞赛作为外部激励,使得学生更容易接受自主或非自主的头脑风暴行为,并提高了参赛学生的创新思维能力。