五年制高职影视动画专业课程思政实践研究——以课程《三维场景设计》为例

思政教育不应该只是政治老师的课程任务要求,作为一线职校教师,应该紧随时代潮流,将思政教育融入专业课的日常教学中,把立德树人落实到具体的课程实践中,以润物细无声的形式融入学生日常。文章基于江苏联合职业技术学院徐州财经分院影视动画专业教师团队的创新发展需要,以《三维场景设计》课程为例,对其教学方法进行改进,强调课程思政深入融合专业教学,挖掘课程思政元素,创新课程思政教学方法,并形成校企融合、思政专家进课堂等实际做法,提升专业教学质量和思政育人效果。