基于产教融合的地方高校计算机人才培养模式的研究

随着我国产业技术的发展和工程教育的转型,产教融合的育人模式将是新经济时代的必然趋势。文章从产教融合的概念分析入手,梳理了国内外产教融合的发展情况,并深入分析了我国地方高校在进行产教融合育人过程中出现的教学内容滞后、忽略学生实践能力培养、校企融合不深入等现实问题,并给出了更新教学内容、提高教师素质、改革考核方式等建议。