摘要
《普通高等学校图书馆规程》要求高等学校应支持图书馆有计划地开展学术研究、发表研究成果,图书馆应鼓励馆员申报各级各类科研项目。我国已有20余所图书馆拥有图书情报学博硕士学位点,这一数量仍在攀升。无论是承担学科建设重任,还是服务于教学科研,图书馆员都在以通行的学术话语和范式体系开展学术研究,为讲好中国图书馆故事提供数据支撑。然而,当前缺乏一个具有对标基准、客观透明、同行认可、符合图书馆实务界特色的研究力评价体系。
出处
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2022年第9期I0001-I0001,共1页
Library Tribune