期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
红色文化渗透青年学生思想政治教育探析
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
红色文化是学校思想政治教育的宝贵资源。当前探究红色文化融入青年学生思政教育,是引导广大青年坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观所需要的。将红色文化融入青年学生的思想政治教育,要找准红色文化与青年学生思想政治教育理论结合点,充分把握当下青年学生学习红色文化的现状和特征,在青年学生的生活、学习、成长中全方位、全过程渗透,引导广大青年学生健康成长。加强青年学生红色文化教育,培养其有理想、有本领、有担当,是学校思想政治建设的重要目标。
作者
向奕臻
机构地区
西南政法大学马克思主义学院
出处
《科学咨询》
2022年第16期72-74,共3页
关键词
红色文化
青年学生
思政教育
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
10
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
孔令轩.
中国共产党的“精神谱系”解读[J]
.新西部(中旬·理论),2017,0(4):61-61.
被引量:2
2
崔媛媛.
革命纪念馆在红色教育中的作用[J]
.学习月刊,2018,0(7):31-32.
被引量:6
3
陈荣寿.
高校传承红色基因的路径研究[J]
.开封教育学院学报,2019,39(11):222-223.
被引量:5
二级参考文献
5
1
本刊记者.
95年,中国道路及熔铸的伟大精神——访中央文献研究室副主任陈晋[J]
.紫光阁,2016(7):16-18.
被引量:1
2
张莉.
大学生思想政治教育传承红色基因的现状及对策[J]
.文教资料,2018,0(11):91-92.
被引量:10
3
陈晋.
传承和弘扬中国共产党的“精神谱系”[J]
.理论参考,2016,0(7):19-19.
被引量:6
4
黄恩华.
高校应成为红色基因传承的主阵地[J]
.中国高等教育,2019(3):43-45.
被引量:27
5
王峰.
高校传承和弘扬红色基因的途径与对策研究——以陕西高校为例[J]
.新西部,2019(8):43-43.
被引量:9
共引文献
10
1
许永莉,司玉兰,周欢.
高校红色文化传承面临的困境及对策研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2020(8):173-174.
2
姚淑华.
卡托普利治疗病毒性心肌炎疗效观察[J]
.实用医学杂志,2000,16(2):159-159.
3
郑付媛,郎廓.
革命纪念馆在红色教育中的功能和实现路径[J]
.大众科技,2019,21(4):138-139.
被引量:2
4
马琴.
探析革命纪念馆在大学生党性教育中的作用[J]
.丝路视野,2020(11):90-91.
5
刘晏男,张家旗.
在大学生中传承红色基因的实践探索[J]
.科教文汇,2021(9):51-52.
6
龙为羽,任非.
珍贵历史照片和档案在革命纪念馆上的运用探析[J]
.黑龙江史志,2021(5):55-57.
7
朱小梅.
红色教育融入高中历史教学的路径探究[J]
.华夏教师,2021(33):67-68.
8
徐霞.
赓续精神谱系 提升核心素养[J]
.教学管理与教育研究,2021,6(22):14-15.
被引量:1
9
苏燕华.
大学生传承红色基因的路径研究[J]
.文化创新比较研究,2021,5(15):25-28.
被引量:7
10
刘连志.
《中华人民共和国爱国主义教育法》背景下革命历史类纪念馆社会教育的发展策略[J]
.文化创新比较研究,2024,8(16):193-198.
同被引文献
5
1
芦珊珊.
论红色文化在思想政治教育中的作用[J]
.时代人物,2022(10):168-170.
被引量:1
2
陈飞.
红色文化资源在思想政治课程教学中的运用——以《中国近现代史纲要》教学为例[J]
.福建教育学院学报,2022,23(1):80-82.
被引量:3
3
郭国祥,涂业婷.
红色文化是青年思想政治教育的鲜活教材[J]
.学习月刊,2022(8):44-46.
被引量:2
4
陈天娜.
新时代白银红色文化资源融入思想政治教育研究[J]
.活力,2022(20):22-24.
被引量:1
5
石燕.
安徽红色文化融入学生思想政治教育的意义与途径[J]
.湖北开放职业学院学报,2022,35(24):127-129.
被引量:7
引证文献
1
1
王永莉.
地方红色文化融入思想政治教育的路径探究[J]
.试题与研究,2023(31):37-39.
1
赵洪桢.
红色文化融入高校思想政治教育的思考[J]
.淮南职业技术学院学报,2022,22(4):20-23.
被引量:1
2
李学冠.
加强家校互动 实现家校双赢——新课改下家校互动模式初探[J]
.爱情婚姻家庭,2022(26):150-151.
3
王学俭,施泽东.
“大思政课”的科学蕴意和实践理路[J]
.现代教学,2022(8):1-1.
被引量:14
4
胜令霞,李明宇.
红色文化融入小学思政课的问题分析及路径研究[J]
.安阳师范学院学报,2022(4):142-147.
被引量:3
5
陈秀双.
中职学校教学管理工作中思想政治教育的探讨[J]
.世纪之星—交流版,2022(3):91-93.
6
李金花,邱丽玲.
大中小学体育课程思政一体化教育研究[J]
.体育教学,2022,42(8):23-25.
7
黄丹枫.
“正面管教”融于学生思想政治教育的探索与实践[J]
.中华活页文选(教师),2022(1):108-110.
8
赵亮.
把思想政治工作贯穿教育全过程[J]
.新课程教学(电子版),2022(13):158-159.
被引量:1
9
陈永红.
用好手中的戒尺[J]
.安徽教育科研,2022(23):123-124.
10
高生海.
“互联网+”背景下家校共育促进学生健康成长的措施[J]
.试题与研究,2022(21):126-128.
科学咨询
2022年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部