民族地区理工类高校“四史”教育与思政课融合探析

民族地区高校思想政治课程的建设情况,关乎民族地区大学生对“四个自信”与铸牢中华民族共同体意识的理解与实践,且由于理工类高校专业课程的“专”“技”“匠”等特殊性,提高思政教育的针对性和实效性成为摆在民族地区理工类高校面前的现实问题。以“四史”教育为切入点,并将其融入思政课程,既是铸牢中华民族共同体意识的研究内容和重要路径,又是贯彻落实习近平总书记有关“四史”教育重要讲话精神的需要。