农村中职学生学习品质的培养途径探索

中职学校的专业课程与学生以往学习的课程有所不同,需要学生在学习策略上进行改变。农村中职学生学习质量不高,要有效地掌握专业知识与技能,教师要有意识地在学习动机、学习态度、学习行为、学习方法等方面对学生进行学习品质的培养。