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做一个智慧的人——智慧课程体系建设的理念与结构
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1
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摘要
昆山市实验小学在传承和创新的基础上,坚持实施素质教育,努力探索“智慧教育”,形成了国家课程、地方课程、校本课程同步实施、互为补充的课程体系,统称为“智慧课程”。本文从“智慧课程”的理念、目标、结构等方面做介绍,与大家共勉。
作者
孙希
机构地区
江苏省昆山市实验小学
出处
《科学咨询》
2022年第16期245-247,共3页
关键词
智慧教育
智慧课程
理念
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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