校园文化,学校发展的生命力--以巴南小学“跬步”文化建设为例

校园文化是以学生为主体,校园为主要空间,以校园精神为主要特征的一种群体文化。综合“文化”和“校园文化”的定义,都着重突出了“人文、精神”两个关键词,即人类所特有的价值追求。巴南小学以“传承把文化,培育现代人”为办学宗旨,通过“跬步”校园主题文化的探索与实践,在传承与创新中让学校得以快速发展。