初中班主任实施学生管理的有效策略探究

“我们应该怎样进行教育管理才能达到教育目标,真正实现素质教育?我们能不能走出一条在目前既定中考方针不变的情况下既完成中考任务又能少花时间提高学生的学习积极性和效率,完成我们的素质教育目标”。笔者从提高自己的专业素养和研究能力;深入课堂,研究教法和学生;赏识自己的学生,欣赏信任才能走近他们内心的深处;从小事入手,用最平凡的事件来影响教育学生,四个方面浅谈了初中生有效管理策略。