加强STEAM教育在科技创新活动教学中的应用研究

STEAM教育是一种学科融合的超学科教育理念,它采用跨学科的方式教授学生综合性的知识。合理地将STEAM教育理念运用到科技创新活动教学中,更加有利于培养学生的创新实践能力及科学素养,为国家输送更多的高素质人才。“双减”政策是国家提出的,旨在减轻学生作业负担和压减学科类校外培训机构的重要举措。在此背景下,如何加强STEAM教育在中学生科技创新活动教学中的应用,是本文探讨的重点,以期为教师教学提供借鉴意义。