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小学语文散文阅读教学的有效策略研究
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摘要
在小学阶段教学当中,阅读作为语文教学的重要组成部分,对学生的发展有着非常重要的促进作用。散文阅读教学在小学语文教学中占有重要地位,教学中,教师要结合学生的学情,应用有效的阅读方法,引领学生体验作者思想情感,使散文阅读教学最大限度地发挥出教育价值,培养学生的语文学科素养,提升学生的语文综合能力,促进学生的全面发展。基于此,本文详细分析了小学语文散文阅读教学的有效策略。
作者
刘会
机构地区
重庆市武隆区育才小学校
出处
《进展》
2022年第S01期133-133,共1页
关键词
小学语文
散文阅读教学
有效策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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