初中数学教学中培养学生数学思维的实践研究

随着素质教育的改革的不断推广和深化,在初中阶段的数学教学中与往日也大有不同,让学生能够在课堂上学会知识,在最后的考试中取得高分已经不再是教师最终的教学目的,而是应该将培养学生数学思维的培养也重视起来,让学生能够学会用数学的思维去解决在数学上遇到的问题。授人以鱼不如授人以渔。教师若是只做知识上的传授,很难让学生找到最适合自己的数学学习方式,也无法养成自己的数学学习体系。而培养学生的数学思维就能够从源头上解决这些问题,让学生认清楚数学的本质,在不断追求数学真理的过程中感受到学习数学的乐趣。