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运用数学绘本培养一年级学生学习兴趣的实践研究
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摘要
数学绘本的教学有助于一年级孩子在幼儿时期学习和小学学习之间搭建一个高效的软着陆的平台,让一年级孩子在学习数学的过程中既能感受数学带来的快乐,同时也让孩子们树立了学好数学的信念。本文研究目标和研究内容两个方面,探讨了在小学数学一年级教学中,运用微数学绘本提升学生学习兴趣的实践研究。
作者
李晓祝
机构地区
重庆市九龙坡区共和小学校
出处
《进展》
2022年第S01期138-138,共1页
关键词
小学数学
一年级
数学绘本
学习兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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