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高中英语读后续写教学的有效措施研究
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摘要
高中英语写作教学在整体英语教学中所占的比重是相当大的,近年来,随着教育教学的不断改革,高中英语写作测试中出现了新的题型,即读后续写。大部分学生之前从来没有接触过读后续写,因此对于学生来说这是一个比较大的挑战。在高中的英语教学中,教师一定不能忽视对学生的阅读和写作能力的培养。在这个过程中,教师就可以展开读后续写的教学活动,让学生能够在阅读原文的基础上展开相关片段的续写。基于此,本文详细分析了高中英语读后续写教学策略。
作者
陈飞
机构地区
重庆市武隆中学
出处
《进展》
2022年第S01期174-175,共2页
关键词
高中英语
读后续写
教学
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
引文网络
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